| SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA , MAJLIS LATIHAN VOKASIONAL KEBANGSAAN MALAYSIA (2004) |
| SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA , MAJLIS LATIHAN VOKASIONAL KEBANGSAAN MALAYSIA (2002) |
| SC/MCE/SPM/SPVM TIADA BIDANG , SEK. MEN. KEB. LUBOK CHINA MELAKA (2000) |
| LCE/SRP/PMR , SEK. MEN. KEB. LUBOK CHINA, MELAKA (1998) |
| DARJAH 6 , SEK. KEB. DATO' SHAHBANDAR, REMBAU (1995) |
| Year | Description Organiser / Venue | Date |
|---|---|---|
| 2025 | PRA BENGKEL PEMBANGUNAN PLAN STRATEGIK PEJABAT BENDAHARI GRED W6 DAN KE BAWAH PEJABAT BENDAHARI, UTHM / DEWAN JAMUAN PTTA | 24/09/2025 |
| 2025 | SEMINAR 'KEPIMPINAN SUNYI: MENGURUS KUASA & PENGARUH SEBAGAI SEORANG INTROVERT' UTHM / DALAM TALIAN | 13/06/2025 |
| 2025 | WEBINAR PEMANTAPAN ETIKA & INTEGRITI : KERANA DIRIMU BEGITU BERHARGA UTHM / Secara Dalam Talian (Googlemeet) | 12/06/2025 |
| 2025 | PROGRAM TRANSFORMASI MINDA I-TALK : CAFE KETUA PUSTAKAWAN UTHM / STUDENT LOUNGE, ARAS 3, PTTA | 12/06/2025 |
| 2025 | PROGRAM KAUNSELOR KONGSI ILMU (2KI) SIRI 1 : 'TAK IRI, CUMA SAKIT HATI : JOM KENALI CEMBURU UTHM / GOOGLE MEET | 10/06/2025 |
| 2025 | PROGRAM HARI KITAR SEMULA @ YAYASAN UTHM UTHM / DEWAN TERBUKA, UTHM KAMPUS PARIT RAJA | 29/05/2025 |
| 2025 | PERHIMPUNAN KECERGASAN UTHM BIL.3/2025 (28/05/25) "FUN RUN 5KM" UTHM / PADANG KAWAD | 28/05/2025 |
| 2025 | KURSUS PENGURUSAN ASET PEJABAT PENDAFTAR,UTHM / BILIK LATIHAN SERI TERATAI | 28/05/2025 |
| 2025 | LIBAT URUS LHDN JOHOR BERSAMA PEJABAT BENDAHARI, UTHM PEJABAT BENDAHARI, UTHM / Galeri Ilmu PPUK, UTHM | 21/05/2025 |
| 2025 | KURSUS EVOLUSI KERJAYA "KECEMERLANGAN DALAM PERANAN BAHARU PEJABAT PENDAFTAR,UTHM / PUSAT MINDA EMAS (PUMAS) | 05/02/2025 - 06/02/2025 |
| 2025 | MAJLIS AMANAT TAHUN BAHARU 2025 DAN TAKLIMAT SPEED BAGI PUSAT TANGGUNGJAWAB (PTJ) DIBAWAH BENDAHARI/KETUA PEGAWAI KEWANGAN PEJABAT BENDAHARI, UTHM / GOOGLE MEET | 22/01/2025 |
| TAHUN | NAMA ANUGERAH / PENCAPAIAN | PENGANUGERAH | PERINGKAT |
|---|---|---|---|
| 2017 | ANUGERAH PERKHIDMATAN CEMERLANG | UTHM | UNIVERSITI |
| 2016 | ANUGERAH JASA BAKTI | UTHM | UNIVERSITI |